COSAS QUE HEMOS APRENDIDO EN ESTE TRIMESTRE.

Cuando estamos terminando la segunda evaluación del curso escolar, he sentido curiosidad por saber lo que mis alumnos han captado en estos meses, qué les ha parecido más importante de todo lo que hemos hecho y vivido; por esto  hemos planteado en la clase la siguiente  pregunta ¿qué hemos aprendido en este trimestre?. Alguno de los alumnos ha  contestado de la siguiente manera:

He aprendido a hacer las cosas con mas calma y estudiar los exámenes muy bien, he aprendido en lectura a hacer un cuento, y como se hacen unos dibujos en plástica, en matemáticas a hacer cuentas y resolver problemas, en lengua a hacer dictado y muchos ejercicios, en educación física a jugar al voleibol y al hokey y en cono he aprendido lo importante que es la salud, y la electricidad.  También aprendí a trabajar con los demás.  Jhoselin.

 He aprendido a respetar a los profesores y amigos y portarme bien. En lectura he aprendido a hacer cuentos, leer y escribir mejor. En matemáticas he aprendido a hacer divisiones con decimales, fracciones equivalentes, simplificar y ampliar.... En lengua los verbos y adverbios y en conocimiento la electricidad.     Samuel

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He aprendido a portarme bien y respetar a los profesores y a mis amigos y en educación fisica a portarme bien,  en lectura he aprendido a hacer cuentos, a leer  y a escribir mejor . Y en matemáticas he aprendido a hacer divisiones de decimales y a hacer fracciones equivalentes simplificar y ampliar. En lengua los verbos y adverbios y en cono estamos dando la electricidad. Marino

Le digo a mi seño que me escriba que en el cole aprendo muchas cosas, a leer y escribir muchas palabras, y los números, y sumar y quitar... pero lo que más me gusta es pintar y recortar. Me gusta leer y escribir pero prefiero las fichas de recortar y pegar, y también las otras donde hay pegatinas para poner en el libro. Poco a poco estoy haciendo amigos. Mis mejores amigos en la clase son Marino, Samuel y las chicas, y también Salvi. Me gusta jugar partidos de futbol con ellos antes no me dejaban jugar, pero ahora soy el portero.  Lucio.

 

¡HASTA PRONTO, MARIA!

Hemos despedido a María, una alumna de prácticas de la EU de Magisterio que ha estado con nosotros durante cuatro meses.
Recuerdo que se presentó el primer día en nuestro centro con ganas de comerse el mundo, y poco le preocupó cuando le explicamos las características de nuestro colegio, nos dijo que ella se consideraba una luchadora y que venía a aprender en estos meses todo lo que pudiera; y desde luego hemos podido constatar que lo que nos dijo ese día no eran sólo palabras, nos ha demostrado con creces que es una persona que sabe lo que quiere y que se enfrenta a las situaciones con valentía y con tacto al mismo tiempo. Nos ha demostrado que ella no va eludiendo los problemas, sino que les planta cara, que tiene una gran ilusión en esta profesión tan difícil, y eso nos alegra porque no es tan fácil encontrarnos con gente con esas ganas de enseñar.
Ella ha hecho una labor importante en nuestro centro, tanto personal como profesionalmente hablando. No sólo se ha limitado a observar o se ha circunscrito a su especialidad, ha hecho mucho más. Ha estado allí donde se la necesitaba, ha apoyado a las clases con más necesidades, y lo ha hecho siempre con alegría y buen humor.
No hay lugar a dudas de que eres una trabajadora nata y que sabes llegar a la gente, por eso los alumnos te quieren, y todos te echaremos de menos.

María, para demostrarte que te echamos de menos te hemos hecho una tarjeta personal cada uno. Ya sabes que nos gusta pintar, y te dedicamos estos dibujos para ver si te gustan. Entre todos te decimos:

María te echamos de menos.

Ven a vernos pronto.

Te esperamos para las excursiones.

Cuando vengas te traes la guitarra que cantemos por Camarón.

¿Te acuerdas de las fracciones?.

María, ya he aprendido hasta el 20.

¿Te gustan nuestras tarjetas? Como aquí no se ven muy bien, tendrás que venir a recogerlas.

Hoy comienzo mi andadura en el blog, junto con mis alumnos de 6º curso. Tenemos que decir que somos un grupo de ocho alumnos, seis chicos y dos chicas, de lo más variopinto, pues aunque en los papeles, y en la puerta de nuestra clase pone 6º curso, el nivel curricular de los alumnos que pertenecen a la misma varía prácticamente en cada uno de ellos. Ya os podéis figurar entonces que nuestro reto es trabajar de manera individualizada, sin dejar de ser un grupo, grupo que a veces (pocas), puede trabajar junto, y otras (la mayoría), trabaja por separado.
Tengo que decir que para conseguir esto se ha establecido a través del centro un entramado de apoyos (puzle lo llamo yo), en el que pretendemos separar a ciertos alumnos en distintas horas del día, dependiendo de su nivel curricular y su comportamiento, de forma que trabajando fuera del aula con otros/as compañeros/as, podamos avanzar el resto más o menos a un nivel de 6º en las asignaturas instrumentales. Por esto a estas alturas de curso en las que creo que hemos logrado bastante cohesión en este grupo (casi todos los días), tenemos que dar las gracias a los/as compañeros/as especialistas, y sobre todo a Agustín y a Mara que con su paciencia y buen hacer hacen más fácil nuestro trabajo diario.
En lo sucesivo presentaremos aquí nuestros trabajos, escribiremos las cosas que más nos interesan, relataremos nuestras anécdotas…., en fin, os tendremos al día. ¡Hasta la próxima!